設計學院的學生利用3D打印，完成年終專題項目的作品是怎麼樣的呢？
3D打印已成為一種常見的學習工具。3D打印能幫助學生發展出創造性思維。在過去的幾年中，世界各地的教育計劃已開始採用3D打印技術，以推動數碼互動。蘇格蘭格拉斯哥藝術學院（GSA）四年級產品設計工程（PDE）的學生在他們的期末項目中使用了3D打印技術來製作他們作品。
每年，PDE四年級的學生都必須設計，開發和製造一個作品，該項目被稱為“ PDE收藏”，其目的是讓學生親身體驗設計和製造程，將課本上學到的知識學以致用。GSA與高科技公司HP和Autodesk合作，為24名學生的作品提供最先進的3D打印技術和設計軟件。PDE系列正在通過電子商務平台Big Cartel進行個人商店在線銷售，價格從12英鎊到65英鎊不等。
Image source：Glasgow School of Art
Image source：Glasgow School of Art
學生的創意3D打印作品中包括由Aiden Gray設計的“ Digit Fidget”。這是一種彩色3D打印的壓力緩解劑，可幫助緩解焦慮。
Image source：Glasgow School of Art
另外一個作品 由Euan Gibson-Smith設計的“Contour” 是一個互動式雕塑設計，使用HP Multi Jet Fusion和配以Nylon PA 12粉末製造。
Image source：Glasgow School of Art
Chelsea Atkinson設計的“Perch”智能手機支架作品，該支架作品採用Autodesk Fusion 360設計並採用HP 3D打印技術製造。
GSA的學生Euan Gibson-Smith說如果不是使用3D打印，他將無法獲得所需的精度或完成某些作品部件。
Image source：Glasgow School of Art
GSA讓學生能實際地把3D打印技術應用作品製作上，使學生在設計和製造階段將他們學習的設計技能與3D打印技術結合。在教育中使用3D打印可以鼓勵創造力，創新和即席解決問題的能力，這是未來工作所需的三個關鍵技能。
